Alumnos de 1° y 2° medio de nuestro colegio participaron en salidas pedagógicas a la Universidad de Concepción, donde pusieron en práctica contenidos abordados en el aula a través de desafíos desarrollados en distintos espacios del campus.

En 1° medio, la actividad estuvo centrada en la semejanza de triángulos y el Teorema de Tales. A partir de la observación y medición de sombras, los jóvenes calcularon la altura del Arco y el Campanil, recreando el principio del método atribuido a Tales de Mileto.

En tanto, 2° medio asumió un desafío de mayor complejidad. Mediante conocimientos de trigonometría y el uso de clinómetros construidos por ellos mismos, calcularon las dimensiones del Arco, el Campanil y el tradicional Platillo del Foro.

La jornada permitió apreciar de manera concreta la progresión curricular entre ambos niveles: de las sombras al clinómetro y de la semejanza a la trigonometría, incorporando nuevas herramientas para resolver problemas y comprender el entorno.

Una valiosa propuesta del Departamento de Matemática que acercó los contenidos a situaciones reales, promoviendo la observación, el razonamiento y la aplicación práctica de lo aprendido.